إستخدام الإنترنت بين الأطفال

عادةً ما يتم الوثوق بأجهزة الكمبيوتر من قِبل الصغار والكبار على أنهم موثوقين ودقيقي البيانات. لقد أضاف التطور السريع للإدارات التي تعمل عبرشبكة الإنترنت قياسًا آخر للتشخيص الحالي. من خلال المودم وخط الهاتف المتوافر لدى لأطفال حاليًا ، هناك تزويد عملي دائم للبيانات وفتح باب التعاون. فيما إذا كان الأمر كذلك ، يمكن أن يكون هناك مخاطر ومخاطر حقيقية لصغار غير خاضعين للرقابة.

تمنح معظم الإدارات عبر الإنترنت أصولًا للأطفال ، على سبيل المثال ، الكتب المرجعية ، وإدراج التحديثات الأخيرة ، والوصول إلى المكتبات والمواد الهامة الأخرى. يمكنهم كذلك اللعب والتسلية والتحدث مع الأصحاب إن قدرة الطفل تبدأ من منطقة واحدة Aclick @ ثم تنتقل إلى الاهتمامات التالية إلى أسباب اندفاع الطفل واهتمامه والمتطلبات التي تحقق له الرضا أو النفور السريع.

لا يقبل معظم الأوصياء أن يتحدث أطفالهم مع الغرباء ، وعدم فتح الباب في حالة وجودهم في المنزل وحدهم، وعدم إعطاء بيانات على الهاتف لالتباس الأشخاص. وبالمثل، يقوم معظم الأوصياء بفحص الأماكن التي يذهب إليها أطفالهم ، ومن يلعب معهم ، وما هي البرامج التلفزيونية أو الكتب أو المجلات التي يتم تقديمها إليهم. إن كان الأمر كذلك ، فإن العديد من الأوصياء لا يفهمون أن بُعدًا مشابهًا من الإشراف الذي يجب أن يشمل محنة طفل على الانترنت.

لا يمكن أن يتوقع الأوصياء أن يضمن الآباء أن إدارات الإنترنت تقوم بالإشراف أو التوجيه الآمن لابنهم. معظم “غرف الزيارة” أو “التجمعات الإلكترونية” غير خاضعة للرقابة التامة. نتيجة للفكرة المجهولة عن “اسم الشاشة” ، فإن الأطفال الذين يتحدثون مع الآخرين في هذه المواقع لن يعرفوا ما إذا كانوا يتحدثون مع طفل آخر أو مفترس شاب يدّعي أنه طفل أو مراهق. لا يختلف الأوصياء على البريد والضيوف الذين يزورونهم, ولكنهم لن يتمكنوا من رؤية غرف الزيارة الالكترونية. للأسف ، هناك الكثير من النتائج الجدية لأطفال تم حثهم على تقديم بيانات فردية ،(على سبيل المثال الاسم أو كلمات المرور أو رقم الهاتف أو البريد الإلكتروني أو مكان الإقامة) أو وافقوا على مقابلة شخص ما وجهاً لوجه.

جزء من الأخطار أو المشكلات البديلة تشمل:

  • وصول الأطفال إلى المواقع الخاطئة والمسيطرة.
  • البيانات التي تقدم مواد العنف ، والكره والترفيه الجنسي عبر الإنترنت
  • يتم توجيه الأطفال بشكل خاطئ ومحاصر
  • يسمح للأطفال التسجيل للحصول على جوائز أو الانضمام إلى نوادي عندما يقدمون بيانات فردية أو عائلية إلى مصدر غامض
  • الساعات التي يقضيها على الإنترنت هي الطاقة المفقودة من القدرات الاجتماعية الحقيقية المتنامية ومن ممارسة الرياضة البدنية

من أجل جعل حماية قضية الطفل عبر الإنترن تدريجياً ، يجب على الأوصياء:

  • الحد من الوقت الذي يقضيه الطفل على الانترنت و “تصفح الويب”.
  • علِّم طفلك أن التحدث مع “أسماء الشاشة” في “غرفة الزيارة الالكترونية” يعادل الدردشة مع الغرباء.
  • علِّم الطفل عدم إعطاء أي مكان قريب من المنزل إلى فرد أو موقع ويب آخر على الويب.
  • علِّم الطفل ألا يوافق أبدًا على مقابلة شخص ما التقى به على الويب.
  • لا تقم أبدًا بإعطاء طفل كلمات مرور لبطاقة ائتمانية والتي ستمكّن عمليات الشراء عبر الإنترنت أو الوصول إلى إدارات أو أشخاص غير لائقين.
  • ذكّر طفلاً بأنه ليس كل ما يراه أو يقرأه عبر الإنترنت صالحًا.
  • استفد من ميزات المراقبة الأبوية المقدمة مع الإدارات عبر الإنترنت ، أو الحصول على برامج برمجة يمكن الوصول إليها اقتصاديًا ، للحد من الوصول إلى “خطوط الزيارة” ، والتجمعات، والمواقع الخاطئة.
  • زود طفلك بعنوان بريد إلكتروني فردي فقط إذا تم تهيئة الطفل بما يكفي للإشراف عليه ، والتخطيط لفحص البريد الإلكتروني والإجراءات عبر الإنترنت بشكل متقطع.
  • راقب صفحة شاب قريب من الصفحة الرئيسية (الصفحة المقصودة) وتفحص البيانات وملف التعريف.
  • علِّم الطفل أن يكون لطيفًا في التحدث مع الآخرين عبر الإنترنت كما لو كانوا يتحدثون وجهاً لوجه – على سبيل المثال ، لا توجد لغة بذيئة أو إساءة لفظية، ولا تعسف لفظي ، وهكذا.
  • يجب الإصرار على أن يتبع الطفل قواعد مماثلة في أجهزة كمبيوتر مختلفة قد يعمل عليها ، على سبيل المثال ، تلك الموجودة في المدرسة أو المكتبات أو منازل أصحابه.

يجب على الأوصياء أن يتذكروا أن النقل على شبكة الإنترنت لا يؤهل الأطفال للاتصال بعلاقات حقيقية. إن استثمار الطاقة مع طفل والتحقق من مواقع الكترونية والاهتمام بشكل متقطع في تجربة الطفل عبر الإنترنت يوفر للأوصياء فرصة لفحص الإجراءات وإدارتها. إنها فرصة إضافية للتعاون على التكيف معًا.

Need Help? Chat with us